一、本校 112 學年第一學期定期契約進用代理教保員甄選錄取名單如下：   正取—宋○惠，備取—蔣○貞。 二、正取人員請於 112 年 7 月 12 日(星期三)上午 10 時-12 時，攜帶郵局存摺封面影本至本校人事室辦理報到，如無正當理由，未依限報到者，取消錄取資格。 三、本項職缺已補滿，將不再進行下一階段招考。

主旨： 有關「桃園市 112 年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一案，請查照。 說明： 一、 依據本局 112 年 3 月 25 日桃教小字第 1120028362 號函辦理。 二、 旨揭計畫 112 年度辦理培訓研習課程之資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一) 時間及地點： １、 南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復... 觀看完整文章

主旨： 函轉法務部有關 112 年 6 月 28 日修正發布之「毒品危害防制條例施行細則」部分條文，請查照。 說明： 一、 依據本府衛生局 112 年 6 月 29 日府衛心字第 1120177188 號函辦理。 二、 檢附法務部原函及「毒品危害防制條例施行細則」部分條文修正條文各 1 份。

主旨： 有關本市防災教育輔導團辦理 112 年度「學校緊急應變小組發言人工作坊」一案，請貴校推薦學校發言人報名，請查照。 說明： 一、 依據本局 112 年 5 月 9 日桃教體字第 1120040891 號函辦理。 二、 為使學校災害發生時，發言人應變程序與發言應對注意細項能力之提昇，特辦理旨揭工作坊。 三、 本工作坊活動相關資訊： ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部辦理 112 年「青年韶光計畫」防制藥物濫用培力課程簡章 1 份，請協助宣傳並鼓勵踴躍報名，請各校加強推廣，請查照。 說明： 一、 為提升學生藥物濫用輔導成效，教育部委託國立臺灣師範大學運用社區心理諮商資源，提供三級預防服務。旨揭培力課程旨在提升助人工作者藥物成癮處遇知能，期能促進介入成效，維護學生身心健康。 二、 場次說明如下： (一) 藥癮家庭教育與... 觀看完整文章

主旨： 為洗刷行人地獄汙名，行政院要求加強宣導路口停讓行人觀念，交通部已製作相關宣導文宣，請貴校協助透過既有宣導通路加強推播一案，請查照。 說明： 一、 依據交通部 112 年 6 月 19 日交安字第 1125008575 號函暨桃園市政府交通局 112 年 6 月 29 日府交安字第 1120170284 號函辦理。 二、 請貴校於交通部交通安全入口網(https://168.motc.gov.tw)/首頁/行人安全下載專區 banner 下載宣導資... 觀看完整文章

主旨： 有關更正 112 年 7 月份交通安全標語、圖卡及影片雲端連結一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本局 112 年 6 月 29 日桃教終字第 1120060519 號函續辦。 二、 有關更正 112 年 7 月份交通安全標語、圖卡及影片雲端連結如下： https://reurl.cc/LA4aNe 。 三、 請貴校以修正後雲端連結內交通安全標語、圖卡及影片於電子看板播放，以宣導交通... 觀看完整文章

主旨： 適逢暑期戲水高峰期，請加強呼籲及宣導轄內民眾、大專院校、高中職及所屬國中小落實水域安全事項，避免憾事發生，請查照。 說明： 一、 依據臺南市政府體育局 112 年 6 月 30 日南市體競字第 1120832650 號辦理。 二、 近年來，臺南市安平區漁光島等水域深受遊客喜愛，惟去(111)年發生 2 起意外事故，為避免溺水事故再起，請各單位協助相關水域安全作為如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 5 日臺教國署學字第 1120088967 號函辦理。 二、 依據衛生福利部疾病管制署(下稱疾管署)新聞稿，截至本(112)年 7 月 3 日止，國內已累計確診 221 例病例(206 例本土及 15 例境外移入)，目前本土疫情呈散發流行，仍處於高原期，持續有疫情傳播風險，並已出現 2 例特殊案例與性行為無關，分別為首例兒童(4 歲)及首例女性(90 多歲)猴痘病例。 三、 此外，鄰近之日本、韓國、泰國等亞太國家疫情呈上升趨勢，而歐美各國疫情雖較去年趨緩，惟世界衛... 觀看完整文章

一、 依據本市「111 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫」-「國中小績優社群遴選暨成果發表會 實施計畫」辦理。 二、 為促進教師專業學習社群之推廣，本中心辦理「國中小績優 社群成果發表會」，敬請貴校派員參加，參加研習者請至「全國教師在職進修資訊網」 (https://www1.inservice.edu.tw)報名登錄 (研習代碼:3916666)，敬請參與研習學員所屬學校惠予公假登記，講師及參與研習工作人員所屬學校惠予公(差)假登記。相關訊息如下: (一) ... 觀看完整文章