說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 12 月 1 日臺教國署學字第 1110168125 號函辦理。 二、 檢附活動報名表 1 份，亦可逕至該學會網站(https://www.epilepsy.org.tw/)最新消息處查詢運用。 三、 本案如有相關問題請洽該學會李劉玉梅小姐，聯絡電話：(02)2876-2890 。

主旨： 轉知交通部及本府新聞處製作之道安宣導影片，請貴校協助播放一案，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府新聞處 111 年 11 月 28 日桃新綜字第 1110005396 號函辦理(如附件)。 二、 為達行政院所訂減少交通事故死亡人數之目標，請貴校協助自即日起至 111 年 12 月 31 日止，協助於貴校之電子看板、官網等管道播放「微型電動二輪車騎乘安全－安全不青菜」、「機車騎乘安全－安全與你相遇」、「不逼車不搶快」、「路口... 觀看完整文章

一、 依據教育部 111 年 11 月 30 日臺教授國字第 1110167359 號函辦 理。 二、 嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心(下稱指揮中心)於 111 年 11 月 28 日公布調整現行防疫措施，自 111 年 12 月 1 日起適度放寬戴口罩等防疫措施，取消室外空間及室外場所，應全程佩戴口罩之規定。 三、 本局配合指揮中心及教育部調整校園 COVID-19 防疫措施，調整如下： (一) 學校室外空間(室外場所，含走廊及風雨球場等)取消應全程配戴... 觀看完整文章

主旨： 檢送本中心辦理「有原『繪』幸福」海報電子檔 1 份，請惠予協助宣傳並鼓勵原住民族家庭參加，請查照。 說明：   一、 為鼓勵親子共學族語，以繪本當橋梁，增進原住民族親子互動，提升家庭凝聚力，促進家庭的幸福與和諧，本中心配合本市僑愛國小「原住民族歲時祭儀暨親子聯歡活動」辦理「有原『繪』幸福」親子共讀學族語課程。 二、 活動內容： (一) 活動時間： 111... 觀看完整文章

主旨： 函轉社團法人 主旨： 函轉社團法人國際生命線台灣總會辦理「111 年公益彩卷回饋金補助之『謝謝你跟我説』全台生命線青少年心理健康網路支持平台計畫」一案，即日起提供線上文字協談服務（青少年族群情緒支持），請協助推廣周知，請查照。 說明： 依據教育部國民及學前教育署 111 年 11 月 28 日臺教國署學字第 1110161000 號函辦理。 一案，即日起提供線上文字協談服務（青少年族群情... 觀看完整文章

主題書展水中生物介紹影片:  https://youtu.be/shIFOCTTAaY   主題書展水中生物 1111128 說書接力影片(一) https://youtu.be/OMff0HRUfVY     主題書展水中生物 1111129 說書接力影片(二) https://youtu.be/zxRw0Hq6jVY     主題書展水中生物 1111130 說書接力影片(三) https://youtu.be/qLXIGi_l5Tw   主題書展水... 觀看完整文章

　配合嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心（以下簡稱中央流行疫情指揮中心） 11 月 28 日公布 12 月 1 日起適度放寬戴口罩等防疫措施，教育部及所屬機關主管場域之防疫措施，亦配合自 12 月 1 日起同步進行調整。其中，有關進入各級學校校園，亦依前開 12 月 1 日措施，調整為於室外空間(室外場所)，取消應全程佩戴口罩；於室內空間(室內場所)，維持應全程佩戴口罩，但如屬致詞、演講、講課、拍攝個人/團體照或進行運動、歌唱、音樂吹奏、合奏、舞蹈類之課程及教學活動等時，可以不戴口罩，但於課程開始前及結束後，仍須佩戴口罩。 　　教育部將持續配合中央流行疫情指揮中心最新防疫政策適時調整校園防疫措施，鼓勵各級學校教職員... 觀看完整文章

主旨： 有關本市辦理「111 學年度防制校園霸凌因應小組人才庫培訓課程初階班」一案，請鼓勵貴校人員踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據本局「111 學年度人權教育暨正向管教-防制校園霸凌因應小組人才庫培訓課程初階班」實施計畫辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 參加對象：本市各高國中小學務、輔導人員，由各校薦派，培訓人數以 40 人為限。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送交通部及本處製作之道安宣導影片，請惠予協助安排於貴單位之 LCD 電子看板播放，請查照。 說明：   一、 依據行政院頒「道路交通秩序與交通安全改進方案」─111 年度 「運用各種媒體宣導交通安全觀念及政策計畫」（桃市 62101 ）、本府 111 年 11 月 16 日府交安字第 1110311207 號及 111 年 10 月 31 日府交安字第 1110303565 號函辦理。 二、 為達行政院所訂減少交通事故死亡人數之目標，請貴單... 觀看完整文章