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文章列表

公告 教學組長 - 教師研習競賽 | 2024-12-27 | 點閱數: 113
主旨: 轉知教育部辦理「114 年領域教材教法人才培育計畫申請系統操作說明會」資訊一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部 113 年 12 月 19 日臺教師(四)字第 1132604239 號開會通知單辦理。 二、 旨揭會議資訊如下: (一) 開會時間: 113 年 12 月 27 日(星期五)下午 2 時至 3 時。 (二) 開會地點:視訊... 觀看完整文章
設備組長 - 一般公告 | 2024-12-26 | 點閱數: 123
主旨: 函轉雲林縣政府辦理 114 年「雲林縣作家作品集」徵選簡章 一案,請轉知所屬周知並協助刊載官網公告,請查照。 說明: 依據雲林縣政府 113 年 12 月 23 日府文圖二字第 1133825805 號 函辦理。
劉寶富主任 - 學生活動競賽 | 2024-12-25 | 點閱數: 128
一、 依據桃園市中壢區大崙國民小學 113 年 11 月 27 日崙小學字第 1130007999 號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘述如下: (一) 活動日期: 114 年 3 月 15 日(星期六)。 (二) 活動地點:好時節休閒農場(桃園市大溪區康莊路三段 225 號)。 (三) 參加對象:本局核定在案之非學校型態實驗教育學生及其家長。 (四) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 學生活動競賽 | 2024-12-24 | 點閱數: 128
主旨: 有關桃園市平鎮區義興國民小學辦理「桃園市 113 學年度推動國小學生英語學習成效獎勵計畫」一案,請鼓勵學生踴躍參與,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部 113 學年度「2030 雙語政策-提升國小師生口說英語展能樂學計畫」辦理。 二、 旨案計畫辦理期程自即日起至 114 年 7 月 31 日止,實施對象為本市公私立國民小學,本案無須事先填報計畫或申請,請貴校鼓勵學生參與「英語廣播互動學習( ICRT )」與「英語線上學習平台 C... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 學生活動競賽 | 2024-12-24 | 點閱數: 226
主旨: 檢送「桃園市 114 年度英語比賽實施計畫」1 份,請查照。 說明: 一、 依據本局 113 年 8 月 29 日桃教小字第 1130082383 號函及桃園市桃園區快樂國民小學(以下簡稱快樂國小) 113 年 11 月 25 日快小教字第 1130008274 號函辦理。 二、 為提升本市青少年學子之外語能力,培養世界觀與全球視野,俾能與國際接軌,特舉辦本比賽。 三、 旨揭比賽資訊摘述如下(... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教師研習競賽 | 2024-12-24 | 點閱數: 150
主旨: 轉知教育部規劃辦理 114 年「原住民族之民族教育次專長進修學分班」,請提報有意願參加進修之在職教師需求數量及名單,請查照。 說明: 一、 依據教育部 113 年 12 月 18 日臺教師(三)字第 1132604231 號函辦理。 二、 本案課程依據《中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準》辦理,總學分數最低應修 12 學分,包含「原住民族教育基礎與方法課程」及「原住民族教育實踐課程」,實際開設課程及學分數... 觀看完整文章
特教組長 - 一般公告 | 2024-12-24 | 點閱數: 226
主旨: 檢送本市 114 學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章各 1 份,為維護學生權益,請貴校妥為積極宣傳周知,請查照。 說明: 一、 依據本市 114 學年度國民中學資賦優異學生鑑定小組第 1 次會議決議事項辦理。 二、 旨揭鑑定重要資訊如下: (一) 申請資格: 1、 就讀或戶籍設於桃園市之 113 學年度... 觀看完整文章
特教組長 - 一般公告 | 2024-12-24 | 點閱數: 127
主旨: 山豐國小辦理「114 學年度國小創造力資優鑑定家長說明會」,敬邀貴校二年級及四年級家長參加,敬請惠予公告並轉知貴屬家長,請 查照。 說明: 一、 依據本市 114 學年度國民小學資賦優異學生鑑定宣導實施計 畫辦理。 二、 為使家長充分了解鑑定相關事項及本校資優教育課程規 劃,特舉辦此說明會,歡迎家長踴躍參加。 三、 說明會相關事項: ... 觀看完整文章
特教組長 - 一般公告 | 2024-12-24 | 點閱數: 141
主旨: 僑愛國小辦理「114 學年度國小創造力資優鑑定家長說明會」,敬邀貴校二年級及四年級家長參加,敬請惠予公告並轉知貴屬家長,請 查照。 說明: 一、 依據本市 114 學年度國民小學資賦優異學生鑑定宣導實施計 畫辦理。 二、 為使家長充分了解鑑定相關事項及本校資優教育課程規 劃,特舉辦此說明會,歡迎家長踴躍參加。 三、 說明會相關事項: ... 觀看完整文章
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