主旨： 檢送本中心「時光小學系列廣播劇」海報 1 份，惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導，請查照。 說明： 一、 為推廣家庭教育，本中心與兒童文學作家王文華老師合作，改編「時光小學」系列作品錄製廣播劇，透過聲音描繪非典型家庭孩子的內心風景，呈現不同的家庭樣貌故事，讓更多人了解多元型態家庭的家人關係及相處，珍惜尊重家中每位成員。 二、 時光小學系列廣播劇於 12 月 12 日至 12 月 30 日，每星期一、星期四晚間 7 點上架於「小桃家幸福... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺灣師範大學辦理「國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選」簡章 1 份，請查照。 說明： 一、 依據國教署 113 年 12 月 13 日臺教國署國字第 1130149858 號函辦理。 二、 旨揭徵選活動資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一) 辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，... 觀看完整文章

主旨： 檢送國立臺灣師範大學辦理「2025 年資優數學研習營」活動報名簡章 1 份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 12 月 12 日師大數學字第 1131036457 號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加 2025 年第 37 屆亞太數學、第 14 屆歐洲女子數學及第 66 屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為提高學生對數學問題研究的興趣，激發其思考能力，藉以鼓勵學生同儕學習與校際彼此觀摩，... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)有關「活化教學～分組合作學習的理念與實踐方案」計畫(以下簡稱合作學習計畫)辦理之「2025 年 Kagan 結構式合作學習國際工作坊（ 2025 Kagan Cooperative Learning Live Online」計畫書 1 份，請貴校核予所屬參與人員公(差)假 出席，請查照。 說明： 一、 依據國教署 113 年 12 月 13 日臺教國署國字第 1130147399 號函辦理。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部「國字標準字體筆順學習網」預計於 114 年 1 月 2 日進行改版一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年 12 月 10 日臺教社（四）字第 1132404359 號書函辦理。 二、 旨揭網站首頁網址不變（ https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do ），內頁網址連結及筆順動畫引用語法均有異動。如有參採該網站各項資訊，屆時請更新連結。

主旨： 有關申請 113 學年度第 2 學期「跨領域議題分團」到校輔導一案，請查照。 說明： 一、 依據桃園市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 為深化桃園市國中小跨領域課程品質，落實教學現場的經 驗分享與回饋。本市跨領域議題分團即日起接受學校依需求申請到校輔導，服務內容如下： (一) 彈性課程課程計畫書寫指導(單次) ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教 師跨校共備社群：生態美學-植物小昆蟲製作一案，請貴校本權責核予與會教師公(差)假，請查照。。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的... 觀看完整文章

主旨： 有關文昌國中辦理 114 學年度國民中學資賦優異學生鑑定家長說明會及數理資優營隊訊息，懇請貴校協助公告相關事宜。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局 113 年 10 月 16 日桃教特字第 1130102343 號函辦理。 二、 資賦優異學生鑑定家長說明會： (一) 時間： 113 年 12 月 25 日（三）晚間 7 ： 00~8 ： 30 。 (... 觀看完整文章

主旨： 有關快樂國小辦理「桃園市 113 年度加強各校教職人員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長及助理員報名參加，請 查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局 113 年 5 月 24 日桃教特字第 1130046725 號函辦理。 二、 研習講師：仙女教師余懷瑾老師。 三、 研習主題：發揮教學影響力的關鍵方法。 四、 ... 觀看完整文章

主旨： 本中心辦理 113 學年「教師戶外安全知能研習」EMT-1 初級救護技術員證照訓練課程，歡迎教師把握機會參與。 說明： 一、 依據「國教署 113 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫一 1-3 教師專業」辦理。 二、 目的： 1.提升教師急救安全技能，以保障學生生命安全。 2.強化戶外課程教師緊急傷病處理機制，提升意外事故正確應變處理方式。 3.增進對事故傷害之預防與緊急救護能力，避免二度傷害，提高急救成功機率。 ... 觀看完整文章