主旨： 檢送本局「114 年補助文學閱讀推廣活動實施計畫」，自即日起至 114 年 3 月 17 日止受理補助申請，請惠予協助公告周知並轉知相關團體或個人踴躍申請，至紉公誼。 說明： 一、 本案相關申請文件及內容詳情，請至本局網站 https://culture.tycg.gov.tw/（首頁→便民服務→補助專區）查詢下載。 二、 檢附旨案海報直式及橫式各 1 式，請協助於官網或社群網站公告周知。

一、 依據教育部 113 年 12 月 31 日臺教文（三）字第 1132505538 號函辦理。 二、 旨揭手冊電子檔可於教育部「海外留遊學資訊萬花筒」（ https://studyabroadinfo.moe gov.tw/）網站，點選：海外「留學、遊學」指南一「留遊學文宣下載」一「留遊學宣導相關資料」項下下載。

主旨： 說明本校奉核改名為「路亞國際中學」，敬請 貴校惠予轉知學校師生有關變更校名事宜。 說明： 一、 因應本校定位轉型為國際學校，申請 114 學年度國際雙語課程實驗班，除國中部持續強化雙語課程外，高中部實施雙語及國際素養導向實驗課程設計，提供國際文憑大學預科課程(IBDP)，使學生獲得獨特、富有挑戰性及多樣化的教育，具備與世界接軌的國際移動力。 二、 本校原舊名「懷恩學校財團法人桃園市懷恩高級中等學校」，已於 113 年 1... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市 114 學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定招生簡章暨本市 114 學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定招生簡章各 1 份，請公告周知，請查照。 說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市 114 學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址： https://tyc.sfes.tyc.edu.tw ），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（ https://www.tyc.edu... 觀看完整文章

主旨： 檢送建國國中辦理「桃園市建國科技中心【新興科技】智聯感測模組應用於跨領域教學－以 Rabboni 運用於特教領域體育活動設計為例，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據桃教資字第 1130066478 號，教育部國民及學前教育署補助本校「113 學年度科技教育推動總體計畫」辦理。 二、 研習主題：桃園市建國科技中心【新興科技】智聯感測模組應用於跨領域教學－以 Rabboni 運用於特教領域體育活動設計為例。 ... 觀看完整文章

主旨： 本會將於 114 年 3 月 8 日、 9 日、 22 日及 23 日舉辦【台灣遊戲治療師認證積分課程】玩出心關係—兒童遊戲治療入門工作坊（北部場），詳情如說明及附件，敬請貴單位協助張貼宣傳與鼓勵貴單位相關人員參加。 說明： 一、 玩出心關係—兒童遊戲治療入門工作坊（北部場）課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 １、 03/08 （六）- 03/09 （日） ... 觀看完整文章

一、 依據國教署 114 年 1 月 6 日臺教國署國字第 1130153451 號函辦理。 二、 為使我國英語及雙語教育能符國際化社會需求，透過選送國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫、縣市自辦雙語課程之國中小領域/科目教師與英語教師暑期赴海外短期進修，以利其精進雙語教學知能；為提供前揭進修教師於海外短期進修期間課程諮詢及生活適應輔導，爰訂定旨案遴選簡章(如附件)，公開遴選具教學與服務熱忱且具良好語言溝通能力之隨班導師陪同隨行，以提高教師進修效能。相關資訊如下： (一) 報名方式：一律採... 觀看完整文章

主旨： 檢送本中心「小桃家幸福+Podcast」、「蛇來蛇去家和樂聚過好年」海報 1 份，惠請貴機關(學校)運用多元管道宣導，請查照。 說明： 一、 依據衛生福利部 112 年 9 月 5 日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第 5 屆第 1 次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（ https://reurl.cc/xlGyGL ）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB 粉絲專頁；另民眾倘有家庭教育個別... 觀看完整文章

主旨： 僑愛國小辦理 114 年度寒假學生多元資優潛能營，敬邀貴校同學踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市 114 年度寒假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 提供資賦優異或創造力才能學生多元學習活動方案，發掘學生潛能。 三、 參加對象：桃園市 113 學年度二、三、四年級學生，共計 25 人。 四、 實施時間： 1... 觀看完整文章

主旨： 函轉法務部與「柴語錄」合製反詐騙宣導教材，請貴校推廣周知，並妥善運用，請查照。 說明： 一、 依據臺灣桃園地方檢察署 113 年 12 月 31 日桃檢秀護字第 11319000970 號函辦理。 二、 為落實「新世代打擊詐欺策略行動綱領 2.0」宣導教育面向，請貴校配合協助進行相關宣導事項。 三、 相關宣導教材網址如下： (... 觀看完整文章