主旨： 轉知國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理教育部國民及學前教育署委託該校化學系辦理之「114 年提升國民中小學自然科學領域實驗操作能力計畫—國中、國小場次」一案，請查照。 說明： 一、 依據臺師大 113 年 12 月 30 日師大化學字第 1131038399 號函辦理。 二、 招收對象： (一) 國中生（七至九年級），預計招收師生合計 280 名。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市平鎮區義興國民小學辦理「桃園市 113 學年度下學期外籍教師 E－talk 線上會客室國小 ABC 直播間」實施計畫一案，請鼓勵所屬學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據本局 113 年 12 月 20 日桃教小字第 1130126533 號函及桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小） 113 年 12 月 18 日義小教字第 1130008892 號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請義興國小辦理旨揭計... 觀看完整文章

主旨： 有關「桃園市 113 學年度身心障礙資賦優異教育方案撰寫工作坊暨宣導研習實施計畫」，請貴校薦派人員參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市 113 學年度身心障礙資賦優異教育方案撰寫工作坊暨宣導研習實施計畫辦理。 二、 旨揭工作坊暨宣導研習資訊摘錄如下： (一) 參加對象： １、 薦派參加：本市公立高中以下具... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關教育部 114 年國民小學師資類科學科知能評量簡章公告一案，請相關人員踴躍報考，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年 12 月 25 日臺教師（二）字第 1130132434 號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各... 觀看完整文章

主旨： 有關八德國中辦理「114 學年度國中美術班鑑定說明會」一案，詳如說明，請各校所屬五、六年級學生和家長踴躍參加。 說明： 一、 活動目的：協助有意願報考國中美術班鑑定的學生與家長認識國中美術班及相關資源，以利學生與家長及早進行規劃。 二、 活動內容： (一) 介紹桃園市 114 學年度國中美術班鑑定相關資訊。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 原臨時辦公處所(本市中興國民中學輔導團辦公室)自 113 年 12 月 23 日(星期一)起不再收受公文，各校如有公務文書往返並請寄送新址。 二、 原政風室公務電話及傳真號碼均不變(專線:03-3387506 ，傳真:03-333-0266 ，專線:03-3387507 銷號)。   正本： 本市各市立學校〈不含秀才分校〉、本市各市立幼兒園、桃園市八德區仁德國民小學籌備處、桃園市中壢區過嶺國民小學籌備處、桃... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府 113 年 12 月 19 日府人企字第 11303546151 號令辦理。 二、 本府孔廟忠烈祠聯合管理所自 113 年 12 月 31 日起停止公文電子交換收、發文作業，整併生效日起，有關該所公文請發送「桃園市政府民政局」。 三、 本府孔廟忠烈祠聯合管理所整併為本局派出單位，名稱為孔廟忠烈祠管理中心，服務地址：本市桃園區公園路 42 號，連絡電話： 03-3325215 。  

主旨： 轉知有關國立中央大學辦理「113 學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」期中交流座談會一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學 113 年 12 月 25 日中大合習字第 1135300332 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「113 學年度明日英文閱讀推廣試辦計畫」，將分別於北、南兩區辦理 2 場實體期中交流座談會，由 40 所計畫參與學校分享期中執行成果。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 26 日臺教國署國字 第 1130141539 號及 1130141539A 號函辦理。 二、 為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學之教學交流與經驗傳承，國教署特訂定旨揭計畫，鼓勵一般地區學校優秀正式教師，前往偏遠地區學校從事教學訪問，以提升偏遠地區學校師資經驗傳承與教育創新。 三、 旨揭計畫摘要說明如下（餘詳見附件）： (一) 辦理期程：自 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日，並自... 觀看完整文章

主旨： 為本市特殊教育資源中心(東門國小)辦理本市國民小學創造能力資賦優異鑑定工具研編實施計畫一案，請貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本局 113 年 12 月 19 日桃教特字第 1130123323 號函續辦。 二、 旨揭計畫資訊摘要如下(詳如實施計畫書)： (一) 參加對象：錄取順位如下。 １、 凡本... 觀看完整文章