主旨： 函轉社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會（以下簡稱聯 合會）辦理 2025 年「口腔健康打卡保衛戰」活動，請踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據本府衛生局 114 年 3 月 24 日桃衛健字第 1140025389 號函辦理。 二、 旨揭活動透過趣味及富有教育意義的數位互動平台，結合每日刷牙打卡任務及不定期隱藏遊戲，促進民眾養成良好且持續的口腔保健習慣，請貴校協助轉知活動訊息並踴躍參與。 ... 觀看完整文章

主旨： 114 學年度清華大學雙語教學增能學分班小學部報名意願調查，請查照。 說明： 一、 教育部委辦之 114 學年度雙語教學在職教師增能學班將於 114 年 7 月開班，分三階段研習，共計 6 學分。 二、 請有意願報名學分班之桃竹苗小學教師填復以下 google 表單，協助統計人數名額及開班數量。 https://forms.gle/F66Hs2ZD4X1aqHgG6 。 三、 報名... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」相關活動，鼓勵踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 21 日臺教國署原字第 1145700825 號函辦理。 二、 因應十二年國教新課綱正式實施，為協助教師及學校單位落實課綱相關規範，爰規劃辦理原住民族教育推廣活動，以增進教師對原住民族議題理解及發展各領域教案。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺南大學辦理教育部「114 年視多障學生課程與教學研習」之實施計畫（含課程表） 1 份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學 114 年 3 月 21 日南大視訓字第 1140005408 號函辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如附件)： (一) 參加對象（名額 40 人）： １、 各級學校特殊教育教師與相關服... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「114 學年度英語課程遠距教學教師甄選實施計畫」1 份，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國教署 114 年 3 月 18 日臺教國署國字第 1145500842 號函辦理。 二、 為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫，國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選，計畫重點摘述如下（詳細內容請參閱實施計畫）： (一) 甄選對象... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局「2025 桃園客語說故事競賽」簡章 1 份，請踴躍報名參賽，請查照。 說明： 一、 為鼓勵本市幼兒園至高中階段之學生開口說客語，本局特規劃辦理旨揭賽，以強化客家語言文化向下扎根及交流推廣。 二、 旨案報名期間自即日起至 114 年 4 月 18 日止。 三、 本案辦理期程、地點說明如下： (一) 初賽： ... 觀看完整文章

主旨： 有關客家委員會委託本校辦理「114 年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」線上指導老師培訓課程，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據客家委員會「114 年度全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽」勞務採購案辦理。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校之參賽指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣... 觀看完整文章

主旨： 有關 113 學年度第 2 學期國小領域召集人研習及課務排代鐘點費一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本局 113 年 10 月 2 日桃教小字第 1130094636 號函及「桃園市 113 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫」辦理。 二、 旨案各領域召集人研習時間及相關資訊請見附件，請各校依時間派員參加。 三、 本案研習請貴校指派 1 人參加，本局同意參加人員以公... 觀看完整文章

一、 依據國教署 114 年 3 月 21 日臺教國署原字第 1145700841 號函暨教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 國教署為辦理旨揭業務，規劃於 114 學年度商借公立高級中等以下學校教師至國教署支援，工作內容及資格如下： (一) 教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在 12 班以下之學校）之編制內專任教師。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送教育部國民及學前教育署辦理「114 年度跨年級教學方案之國中小教案徵選辦法」1 份，請貴校鼓勵教師踴躍投件，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1140023817 號函辦理。 二、 為協助教師整合實務與跨年級教學知能，研發可行之教案，並提供實用與獨創的教案供全國中小學教師參考，爰辦理旨揭教案徵選，相關教案徵選辦法詳附件，請貴校鼓勵教師踴躍參與。 ... 觀看完整文章